Revista Uruguaya de Enfermería http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue <p>La Revista Uruguaya de Enfermería (RUE) es la publicación oficial de la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República, es una revista científica, académica, arbitrada con sistema doble ciego,&nbsp;<br>Publicación semestral, con libre acceso a sus contenidos a texto completo.&nbsp;<br><br></p> <p>La Facultad de Enfermería cuenta con la Acreditación de su carrera a través del Sistema Arcu-Sur (2018 - 2024).</p> <p>&nbsp;</p> Facultad de Enfermería, Universidad de la República, Uruguay es-ES Revista Uruguaya de Enfermería 0797-6194 <p><strong><a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional License.&nbsp;</a></strong></p> Situación epidemiológica de la Tuberculosis en Maldonado-Uruguay, período 2012-2016 http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/278 <p>La tuberculosis continúa siendo uno de los problemas de salud pública más importantes a nivel mundial. La estrategia “Fin a la Tuberculosis” desarrollada por la Organización Mundial de la Salud busca acabar con la epidemia mundial para el año 2035, para lo cual los países deben fortalecer sus programas nacionales. Uruguay en 2016 presentó una incidencia de tuberculosis pulmonar de 22 por 100 mil habitantes, con una tendencia de la velocidad en ascenso desde 2005.</p> <p><em>Objetivos:</em> Describir la situación epidemiológica de la tuberculosis en el departamento de Maldonado-Uruguay, tomando como fuente primaria, la base de datos del Registro Nacional de Tuberculosis, brindada por la Comisión Honoraria de Lucha Antituberculosa y Enfermedades Prevalentes de Uruguay, en el período comprendido entre el 2012 al 2016.</p> <p><em>Materiales y Métodos</em>: Estudio descriptivo a partir de la revisión de datos proporcionados por el Registro Nacional de Tuberculosis, sobre notificaciones de casos pulmonares y extrapulmonares confirmados y no confirmados, brindado por la Comisión Honoraria de Lucha Antituberculosa y Enfermedades Prevalentes del Ministerio de Salud Pública de Uruguay.</p> <p><em>Resultados:</em> En el año 2016 la tasa de casos confirmados en el departamento de Maldonado fue de 34 por 100 mil habitantes, siendo el departamento de Uruguay que presentó en ese año la mayor tasa por 100 mil habitantes de casos confirmados pulmonares bacilíferos. Se evidencia una baja cobertura de quimioprofilaxis a contactos declarados.&nbsp;</p> <p><em>Conclusiones:</em> La tasa de casos por departamento fue mayor que la cifra para el total país, siendo esa diferencia de tasas estadísticamente significativa. La tuberculosis evidencia un problema de salud pública esencial, la vulnerabilidad social y la baja cobertura de quimioprofilaxis de los contactos son dos dimensiones importantes en el abordaje de este problema. Es necesario implementar una propuesta de descentralización supervisada del diagnóstico, tratamiento y profilaxis en Maldonado-Uruguay.</p> Natalia Santucci Camilo Andrés Bálsamo Otazú Derechos de autor 2019 Martín Nicolás Santucci Camilo, Andrés Bálsamo Otazú http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-10-19 2019-10-19 14 2 10.33517/rue2019v14n2a3 Protocolo de registro en terapia familiar para salud mental (PRTF-SM1) http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/277 <p>Este artículo pretende presentar la construcción del PRTF-SM1, con base en la revisión de literatura y experiencia profesional del autor. Para ello se basó en el referencial teórico de la terapia familiar, con foco en la resolución de los problemas. Así, se percibió que PRTF-SM1 puede sistematizar, orientar, resguardar y legitimar al profesional de salud mental, durante su asistencia en salud mental a familias. Además, tal instrumento facilita el rescate rápido de informaciones y la organización de los datos cosechados por el profesional, lo que, sin duda, favorecerá que su práctica sea realizada con responsabilidad y ética.</p> Fagner Alfredo Ardisson Cirino Campos Derechos de autor 2019 Fagner Alfredo Ardisson Cirino Campos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-10-19 2019-10-19 14 2 10.33517/rue2019v14n2a1 Perfil epidemiológico de Sifilis Congenida en el Estado de Bahia, Brasil, 2007 a 2017 http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/283 <p>Este estudio analizó el perfil epidemiológico de la sífilis congénita en el estado de Bahía, Brasil, de 2007 a 2017. Esta es una investigación epidemiológica descriptiva con un enfoque cuantitativo. La recopilación de datos se realizó en septiembre de 2018 en el Sistema de Información y Notificación, disponible en el Departamento de Informática del Sistema Único de Salud de Brasil. Los datos se tabularon usando el software Microsoft Office Excel y Microsoft Office Word, y luego se analizaron usando estadísticas descriptivas usando cálculos de frecuencia absoluta y relativa. La sífilis congénita fue significativa en el estado de Bahía, con la notificación de 8,917 casos, con la región oriental 57,3 % (n = 5,111) de los casos. Hubo un comportamiento creciente de casos entre 2010 y 2016, con una disminución en 2017. Con respecto al perfil de los casos, se encontró que 48,4 % (n = 4,314) eran mujeres, 67,3 % (n = 6,602 ) no blancos, 83,4 % (n = 7,433) residentes urbanos y 93,6 % (8,349) diagnosticados al sexto día de vida. Con respecto a las características maternas, el 35,2 % (n = 3.134) declaró que la escuela primaria estaba incompleta, el 71,3 % (n = 6.352) tenía atención prenatal y el 47,9 % (n = 4.265) de las parejas no recibió tratamiento. . Se puede concluir que la sífilis congénita es un problema de salud pública en el estado de Bahía, que requiere que los gerentes y otros profesionales de la salud implementen acciones dirigidas a la prevención y el control de los casos.</p> Ivana Nardes Santos Bárbara Santos Ribeiro Layres Canuta Cardoso Carine de Jesus Soares Derechos de autor 2019 Ivana Nardes Santos, Bárbara Santos Ribeiro, Layres Canuta Cardoso, Carine de Jesus Soares http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-11-28 2019-11-28 14 2 10.33517/rue2019v14n2a5 Oficina sobre metodologias ativas em ciências da saúde – um relato de experiência http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/284 <p>Las metodologías activas son enfoques pedagógicos que utilizan la problematización como estrategia de enseñanza-aprendizaje. <strong>Objetivo:</strong> relatar la experiencia de maestrandos en taller que discutió las contribuciones de las metodologías activas en el proceso enseñanza-aprendizaje. <strong>Método:</strong> relato de experiencia de discentes del Máster del Programa de Post-Graduación Stricto Sensu en Enfermería y Salud, de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía, sobre el ofrecimiento de taller de las metodologías activas. <strong>Resultados:</strong> el taller permitió a los participantes discutir las contribuciones de las metodologías activas en el proceso enseñanza-aprendizaje, demostrando diferentes técnicas utilizadas por la metodología activa: la problematización por medio de situación-problema y de la espiral constructivista, el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) por medio de cuestiones, además del uso del cine. <strong>Discusión:</strong> La mayoría de los participantes no poseía conocimiento previo sobre metodologías activas, pero después de participar en el taller confieren superioridad de las metodologías activas sobre las tradicionales; pero, por otra parte, la mayoría también cree que las instituciones no estarían preparadas para la aplicabilidad de las metodologías activas y que los docentes tampoco están preparados para utilizarlas. <strong>Conclusión:</strong> las metodologías activas reflejan mejoras en el proceso enseñanza-aprendizaje y las Instituciones de Enseñanza Superior deben prepararse para su utilización.</p> Adaíse Passos Souza Amaral Kay Amparo Santos Tasso Carvalho Barberino de Souza Ana Cristina Santos Duarte Rita Narriman Silva de Oliveira Boery Derechos de autor 2019 Adaíse Passos Souza Amaral, Kay Amparo Santos, Tasso Carvalho Barberino de Souza, Ana Cristina Santos Duarte, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-11-28 2019-11-28 14 2 10.33517/rue2019v14n2a6 Procesos de enseñanza y aprendizaje con metodologías de alojamiento activo con clasificación de riesgo: experiencia de informes http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/282 <p><strong>Introducción</strong>: Se están incorporando nuevas estrategias pedagógicas, como el uso de Metodologías Activas, en la educación superior para desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes, en la perspectiva de capacitar a profesionales efectivos para ingresar al mercado laboral. Risk Classified Hosting gestiona los servicios de urgencia y emergencia a través de protocolos orientadores que reorganizan la demanda guiando, priorizando y ayudando en la toma de decisiones y referencias necesarias para promover la atención resolutiva a las demandas de salud de la población. <strong>Objetivo</strong>: Informar sobre la experiencia de aplicar metodologías activas durante un taller sobre Hosting clasificado por riesgo. <strong>Metodología</strong>: Este es un estudio descriptivo de informe de experiencia realizado en un taller pedagógico durante la Semana de Enfermería 2019, con la participación de 11 estudiantes de pregrado de Enfermería de una universidad privada ubicada en una ciudad en el interior de Bahía, Brasil. <strong>Resultados y discusión</strong>: El taller se dividió en tres momentos: 1) formación de una Rueda de conversación para la presentación de los miembros y posterior entrega de un cuestionario para el diagnóstico situacional inicial; 2) aproximación de los contenidos teóricos a través de conferencias dialogadas; 3) resolución de 6 casos clínicos con la ayuda de la metodología de World Café. <strong>Conclusión</strong>: La aproximación a la recepción clasificada de riesgo basada en el uso de metodologías activas representó una experiencia muy exitosa para los participantes y facilitadores, considerando la satisfacción mutua y El éxito logrado mediante la construcción de conocimiento de una manera compartida y dinâmica.</p> Thainan Alves Silva Ananda Sodré Silva Anne Argollo Rita Narriman Silva de Oliveira Boery Ana Cristina Santos Duarte Derechos de autor 2019-11-28 2019-11-28 14 2 10.33517/rue2019v14n2a4 Calidad del sueño en estudiantes universitarios de primer ciclo de Enfermería de una universidad estatal http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/276 <p>El propósito de este estudio es determinar cuál es la Calidad Subjetiva Global de Sueño (CS) en una población de estudiantes universitarios de Primer Ciclo de la carrera Licenciatura en Enfermería de una universidad estatal, de la ciudad de Montevideo, Uruguay.</p> <p>El diseño del estudio es descriptivo, de corte transversal.</p> <p>Se considera como población a los estudiantes matriculados para cursar la carrera de Licenciatura en Enfermería, Plan de Estudios 1993, generación 2016. Se realizó un muestreo por conveniencia, de 230 estudiantes.</p> <p>Se utilizó la técnica de encuesta: se administró la versión castellana del Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh validación colombiana (ICSP-VC). Asimismo, se administró un cuestionario diseñado para el estudio, orientado a recabar datos sociodemográficos, de trabajo (remunerado o no) y sobre actividades académicas y un cuestionario sobre consumo de sustancias estimulantes.</p> <p>La administración de los cuestionarios se realizó durante el mes de julio de 2016.</p> <p>Se realizó la construcción de una base de datos y el análisis de los mismos mediante el programa Excel 2010.</p> <p>Se cumplió con los preceptos éticos sobre investigación en seres humanos enunciados en la Declaración de Helsinki y con lo dispuesto por el Decreto 379/008. La participación en el estudio fue voluntaria y confidencial. Se solicitó a cada encuestado la firma de un formulario de consentimiento informado.</p> <p>El 66,1 % (152) de los estudiantes encuestados presenta mala calidad subjetiva global de sueño (CS), de acuerdo con el ICSP-VC, tomando punto de corte una puntuación de 6. Esta cifra se desglosa en un 35,7 % (82) que presentó una alteración leve; un 24,3 % (56), moderada y un 6,1 % (14), una alteración severa del sueño.</p> <p>Los resultados obtenidos justifican la necesidad y pertinencia de implementar acciones preventivas y correctivas sobre la higiene de sueño, y de darle continuidad a esta línea de investigación.</p> Lorena Vega Derechos de autor 2019 Lorena Vega http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-10-19 2019-10-19 14 2 10.33517/rue2019v14n2a2 Noticias destacadas del segundo semestre de 2019 http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/285 <p>Resumen de actividades más destacadas</p> Comité Editorial Derechos de autor 2019 Comité Editorial http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-11-28 2019-11-28 14 2