TY - JOUR AU - Balado, Lourdes AU - Ocampo, Carolina AU - Pisón, Florenscia PY - 2021/06/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Reflexionando sobre las dimensiones ético política, pedagógica y metodológica de la extensión universitaria JF - Revista Uruguaya de Enfermería JA - RUE VL - 16 IS - 1 SE - Reflexión DO - 10.33517/rue2021v16n1a7 UR - https://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/306 SP - AB - <p>Desde el enfoque de enfermería, la extensión universitaria es un proceso educativo y transformador que facilita la generación de saberes en forma dialógica y sinérgica, entre la academia y la sociedad en torno al cuidado de la salud. Estas actividades se componen de tres dimensiones: ético-política, pedagógica y metodológica, las que deben coexistir, en forma congruente con el plan de estudios, con aquello que se debe enseñar y con las necesidades planteadas por la comunidad.<br>En este artículo, se pretende identifi car aquellos fundamentos que permiten compatibilizar a estas tres dimensiones en la etapa de planifi cación, siendo este el punto considerado de intersección, donde deben alinearse todos sus componentes para garantizar un proyecto formulado con “compromiso social” y que pueda refl ejar la “responsabilidad universitaria”, como entienden los autores.<br>De esta refl exión podemos afi rmar que, la planifi cación educativa de las actividades de extensión universitaria, tienen sus fundamentos en: la formación adecuada de los docentes que conducen los procesos, la función de investigación aplicada como articuladora de la enseñanza curricular y el aprendizaje extensionista, el conocimiento profundo de la comunidad y su territorio sociocultural.<br>No sólo para atender las necesidades sociales sentidas sino para lograr una participación comprometida de esta comunidad, de forma que exista apertura para la apropiación de los saberes en<br>forma bidireccional.<br>Los fundamentos que permiten compatibilizar las dimensiones de la planifi cación de actividades de extensión universitaria, se basan en la particularidad de contribuir a una transformación social, a concebirse y desarrollarse en torno a la idea de integralidad.</p> ER -