Caracterización de la Orientación Vocacional Carrera de Enfermería primer año. “Facultad Ciencia Médica Enrique Cabrera”
DOI:
https://doi.org/10.33517/rue2025v20n1a2Palabras clave:
Orientación Vocacional, Enfermería, AdolescenteResumen
Introducción. La orientación vocacional tiene una importancia determinante para la formación de recursos humanos en Enfermería, debido a que ayuda a formar el interés profesional.
Objetivo. Caracterizar la orientación vocacional de estudiantes Enfermería primer año.
Métodos. Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal, en la Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera” en el período comprendido de febrero a marzo de 2023. El universo, que coincidió con la muestra de investigación, estuvo constituída por 50 estudiantes de primer año noveno grado curso 2022 – 2023. Se aplicaron métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción; empíricos: encuesta a los estudiantes, estadísticos para la obtención, procesamiento y análisis de los resultados.El estudio fue aprobado por el Comité Ético de Investigación de la Facultad.
Resultados. La edad que predominó resulto ser la de 15 años con el 76 %, se constata un predomínio de estudiantes del sexo feminino con un 84%, el 86 % de los estudiantes declararon no participar en actividades de orientación vocacional para elegir la carrera de Enfermería, el 44 % refirió como motivo fundamental para elegir la carrera la preferencia por la profesión de Enfermería.
Conclusiones. La caracterización de los componentes asociados a la orientación vocacional de estudiantes de Enfermería primer año, permitió constatar el deficiente trabajo de orientación vocacional durante los niveles de enseñanza que preceden a la universidad. Se propone la implementación de un sistema de acciones encaminadas al fortalecimiento de la orientación vocacional para estudiantes que ingresan a la carrera de Enfermería.
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Derechos de autor 2025 Ana Iris Santos Romero, Yanelis Perou Silveira, Ricardo Inouye Rodriguez, Frank Duvergel Senlles, Odalys Torres Palacios

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