Importancia de la enseñanza de bioseguridad en entrenamiento técnico de enfermería:

informe de experiencia

Autores/as

  • Thainan Alves Silva Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil
  • Stela Almeida Aragão Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil
  • Miriane Bispo de Andrade Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Jequié, Bahia
  • Bárbara Santos Ribeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil

Palabras clave:

Enfermería, Bioseguridad, Docencia

Resumen

Introducción: Los cursos que capacitan a profesionales de la salud requieren que los estudiantes puedan correlacionar la teoría con la práctica, con el objetivo de minimizar los riesgos inherentes a la práctica profesional. Por lo tanto, la enseñanza de la bioseguridad en estos cursos es esencial para la formación de estos profesionales. Objetivo: Informar la pasantía de una clase del curso de Técnico en Enfermería que aborda la importancia de enseñar y adopter buenas prácticas de bioseguridad en el laboratorio de enfermería. Metodología: Este es un informe de experiencia de un maestro del curso de Técnico de Enfermería de un Centro Territorial para la Educación Profesional (CETEP), basado en clases prácticas de procedimientos de enfermería que se llevan a cabo en el propio laboratorio de CETEP, que comenzó el día. 17 de mayo de 2018 y fi nalizó el 18 de junio del mismo año, totalizando 60 horas. Resultados y Discusión: Durante la pasantía, las actividades fueron abordadas y realizadas por el equipo de enfermería, tales como: signos vitales y medición de glucose en sangre capilar; vendaje, veno punción periférica; administración de drogas, etc., utilizando medidas de bioseguridad para la prevención de accidentes. Conclusión: El studio permitió verifi car la importancia de la enseñanza de la bioseguridad en los cursos de Técnico de Enfermería, demostrando que la capacitación del estudiante de bioseguridad minimiza los riesgos y promueve una práctica más seguradurante el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en la práctica profesional.

Biografía del autor/a

Thainan Alves Silva, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil

Enfermeira, Mestranda em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação en Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil.

Stela Almeida Aragão, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil

Enfermeira, Mestranda em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil.

Miriane Bispo de Andrade, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Jequié, Bahia

Enfermeira pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Jequié, Bahia.

Bárbara Santos Ribeiro, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil

Enfermeira, Mestre e Doutoranda em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGES/UESB). Jequié, Bahia, Brasil

Citas

Referências bibliográficas

Brasil. Ministério da Saúde, Organização Pan-A-mericana da Saúde. Biossegurança em saúde: prioridades e estratégias de ação. Brasília : Ministério da Saúde; 2010.

Metello FC, Valente GSC. A importância de medidas de biossegurança como prevenção de acidentes do trabalho através da identificação de riscos biológicos no mapa de risco. [Internet[. Cuid. Fundam. 2012, 4(3): 2338-2348.

Ribeiro G, Pires DE, Scherer MDA. Práticas de biossegurança no ensino técnico de Enfermagem. Trab. Educ. Saúde, 2016, 14(3): 871-888.

MaiaEM, Valente GS. Exposição a riscos biológicos no estágio curricular da graduação em enfermagem: implicações para o ensino. Cuidado é funda-mental, 2010, 2(2): 958-967.

Carmo ICC, Schiavon ICA, Oliveira EC, Campos ICM. Segurança e enfermagem: reflexões sobre o ensino da biossegurança nos cursos de enfermagem. ScientiaTec: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFRS – Campus Porto Alegre, 2016, 3(2):125-138.

Brasil. Ministério da Saúde . Biossegurança em Laboratórios Biomédicos e de Micro-biologia. Secretaria de Vigilância em Saú-de. Departamento de Vigilância Epidemio-lógica. Brasília: Ministério da Saúde; 2006.

Rigo AHB, Fontana RT. Educação para a biossegurança em laboratórios de Análises Clínicas. Trabalho & Educação Belo Horizonte, 2018, 27(1): 179-193.

Brasil. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Higienização das mãos em serviços de saúde. Brasília : Anvisa; 2007.

Soares CMB, Miranda NM, Carvalho SM, Paixão CAP. Higienização das mãos: opinião de enfermeiros e técnicos de enfermagem de um hospital universitário de Minas Gerais. Rev Panam Infectol. 2012; 14(1):17-21.

Souza EC, Strelciunas ASA, Ferreira LNB, Oliveira KCPN. Conhecimento sobre a higiene das mãos de estudantes do curso de enfermagem. Recien. 2017; 7(21):41-48.

Suarte HAM, Teixeira PL, Ribeiro MS. O uso dos equipamentos de proteção individual e a prática da equipe de enfermagem no centro cirúrgico. Rev Científi ca do IT-PAC Araguaína, 2013; 6(2): 1-8.

Sodré MS, Lemos CF. O Cenario do gerenciamiento dosreiduos deservicos de saude no Brasil. 2017, Anais do 8º Forum Internacional de Resíduos Sólido. Disponível em: https://pdfs.semanticscholar.org/a18a/d5ce-670b9c2288cdb9ba80bd218391a9e310.pdf. [Acesso em: 22 de dez. de 2019].

Alves T, Almeida S, Bispo M, Santos B. Importancia de la enseñanza de bioseguridad. Revista Uruguaya de Enfermería, 2020; 15(1): 1-10. DOI: rue2020v15n1a5.33517

Brasil. Ministério da Saúde . Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução RDC nº 306, de 7 de dezembro de 2004. Brasília : Anvisa; 2004.

Costa WM, Fonseca MCG. A importância do gerenciamento dos resíduos hospitalares e seus aspectos positivos para o meio ambiente. Hygeia, 2009, 5(9): 12 - 31.

Silva CDL, Pinto WM. Riscos ocupacionais no ambiente hospitalar: fatores que favorecem a sua ocorrência na equipe de enfermagem. Rev Saúde Coletiva em Debate, 2012; 2(1): 62-69.

Publicado

2020-08-02

Cómo citar

1.
Alves Silva T, Almeida Aragão S, Bispo de Andrade M, Santos Ribeiro B. Importancia de la enseñanza de bioseguridad en entrenamiento técnico de enfermería: : informe de experiencia. RUE [Internet]. 2 de agosto de 2020 [citado 24 de abril de 2024];15(1). Disponible en: http://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/294

Número

Sección

Artículos originales

Artículos más leídos del mismo autor/a