Experiencias en el trabajo como profesor guía en tecnologías de la salud.

Autores/as

  • Niurka Milán Dobson

Resumen

Se realizó una revisión bibliográfica relacionada con el trabajo educativo y la educación en valores, con el objetivo de reflexionar sobre las cualidades, capacidades y habilidades profesionales que debe poseer un profesor guía y tratar de mostrar mediante experiencias personales la importancia que tiene la presencia de este en las carreras tecnológicas. Se presenta un esquema de trabajo que parte de la caracterización del estudiante y la familia, para que con la matriz DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) se pueda elaborar un plan de acción que necesita ser evaluado para su retroalimentación. Se concluye que la preparación teórico-metodológica del profesor guía para realizar el trabajo educativo y de fortalecimiento de valores con los estudiantes es de vital importancia y que este trabajo en cualesquiera de las enseñanzas estimula en los estudiantes el desarrollo creativo, eleva o reafirma la autoestima e inculca la autoconciencia, ayudando a formar una personalidad armónica e integral en el futuro profesional.

Descargas

Publicado

2015-08-01

Cómo citar

1.
Milán Dobson N. Experiencias en el trabajo como profesor guía en tecnologías de la salud. RUE [Internet]. 1 de agosto de 2015 [citado 29 de mayo de 2024];9(1). Disponible en: https://rue.fenf.edu.uy/index.php/rue/article/view/39

Número

Sección

Artículos originales